RUJUKAN
BUKU ILMIAH
Amin Senin (1993). Memahami Matematik prasekolah dan sekolah rendah. Kuala
Lumpur: Percetakan Dewan
Bahasa dan Pustaka.
Bahagian
Pendidikan Guru Kementerian Pendidikan
Malaysia (1998). Pengajaran
dan
pembelajaran matematik: nombor bulat untuk sekolah rendah.
Selangor: Percetakan Dewan Bahasa dan Pustaka.
Brian W.Boughton, Peter J. Ballard (1993). Matematik binaan jilid I. Kuala Lumpur:
Percetakan Dewan Bahasa dan
Pustaka.
H.Q.Yap,
S.P.Lee, H.G.Ng (2007). Kaedah aritmetik mental
secara abacus dan
kiraan
jari jilid II. Selangor: Crescent News (KL) Sdn. Bhd.
Khairuddin Mohamad (2011).Literasi Bahasa Melayu. Shah Alam
:Oxford Fajar
Sdn.Bhd.
Kementerian Pendidikan Khas. (2003). Buku panduan pelaksanaan program
pemulihan
khas.
Kuala Lumpur: Jabatan Pendidikan Khas.
Noraini
Idris, Maimunah Hj Daud (1994). Pengajaran
dan pembelajaran Matematik
kurikulum
bersepadu sekolah rendah buku 4. Kuala Lumpur: Percetakan
Dewan Bahasa dan Pustaka.
Zainal
Kassan & Suhaila Abdullah (2010).Pendidikan disleksia.Selangor:Penerbitan
Multimedia Sdn.Bhd.
INTERNET
Bahan bantu mengajar matematik. Dimuat turun
pada Julai 14, 2013 daripada
Kaedah Newman.
Dimuat turun pada Julai 14, 2013 daripada
Modul
kaedah
pemulihan matematik. Dimuat turun pada Julai 15, 2013 daripada
JURNAL
Halimah
binti Wahah(2012).Penggunaan petak 100
dalam membantu murid tahun 3
menguasai
operasi tolak dalam lingkungan 50 dengan mengumpul semula.
Masalah operasi tolak dalam lingkungan 50 dengan mengumpul semula, 22(1) muka
surat 2-12.
Nur
Shazlina binti Yussoff (2009). Kaedah
pengajaran operasi penambahan dalam
mata
pelajaran matematik dalam kalangan murid slow learner. Masalah
operasi
penambahan dalam kalangan murid slow learner,26(1) muka surat 1-8.
Ra
Fiona Anak Raban(2012). Penggunaan garis
nombor dalam membantu murid
pemulihan
tahun 2 memahami penolakan dalam lingkungan 10. Masalah penolakan dalam lingkungan 10, 13(1)
muka surat 1-11.
Zainudin bin Abu Bakar.(2002). Keberkesanan kaedah petak sifir dalam
penguasaan
fakta asas darab dalam Matematikm 4. Masalah dalam operasi fakta asas darab, 24(1) muka
surat 2-8.
